Vous pouvez voir les exercices dans leur contexte d'utilisation en visitant les classes ouvertes .
On considère . Les points . .
Taper "sqrt(...)" pour racine carrée, exemple taper "sqrt(2)" pour = .
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On considère . Les points . .
Taper "sqrt(...)" pour racine carrée, exemple taper "sqrt(2)" pour = .
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On considère . Les points . .
Taper "sqrt(...)" pour racine carrée, exemple taper "sqrt(2)" pour = .
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Le tronc de pyramide
est déterminé ainsi:
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On considère . Les points . .
Taper "sqrt(...)" pour racine carrée, exemple taper "sqrt(2)" pour = .
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On considère . Les points . On considère le plan () et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . Les points . On considère le plan () et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . Les points . On considère le plan () et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . Les points . On considère le plan () et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . Les points . On considère le plan () et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . On considère le plan (UVW) , parallèle à une face du solide et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . On considère le plan (UVW) , parallèle à une face du solide et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . On considère le plan (UVW) , parallèle à une face du solide et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . On considère le plan (UVW) , parallèle à une face du solide et on s'intéresse à son intersection avec le : c'est un quadrilatère! Cliquer à l'emplacement du quatrième sommet de ce quadrilatère.
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On considère . On considère le plan parallèle à la face et passant par les points et . L'intersection de ce plan avec le tétraèdre est un triangle! Cliquer à l'emplacement du troisième sommet de ce triangle.
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On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur intersection: Si l'intersection est vide, taper "vide". = |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur intersection: Si l'intersection est vide, taper "vide". = |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur intersection: Si l'intersection est vide, taper "vide". = |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur intersection: Si l'intersection est vide, taper "vide". = |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur intersection: Si l'intersection est vide, taper "vide". = |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur intersection. Si la droite est incluse dans le plan, taper . () ()= |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur intersection. Si la droite est incluse dans le plan, taper . () ()= |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur intersection. Si la droite est incluse dans le plan, taper . () ()= |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur intersection. Si la droite est incluse dans le plan, taper . () ()= |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur intersection. Si la droite est incluse dans le plan, taper . () ()= |
On a représenté un cube vu de face, ainsi qu'une autre vue du même cube. Indiquer la correspondance des sommets entre les deux vues :
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On a représenté un patron de cube sur lequel on a dessiné deux droites en rouge. Une fois le cube refermé, ces droites sont-elles parallèles?
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Choisissez le dessin apparaissant sur la face de devant, sachant que les deux dessins sont des vues différentes du même dé, et que la somme des chiffres marqués sur des faces parallèles est 7.
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Choisissez les cubes pouvant correspondre au patron ci-dessous. |
On a tracé une diagonale sur trois faces d'un cube. Puis on a développé le patron du cube, mais il y manque une diagonale.
en respectant l'ordre alphabétique des lettres, par exemple (AE)
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On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les plans () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les plans () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les plans () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les plans () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les plans () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les plans () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur orthogonalité éventuelle. Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur orthogonalité éventuelle. Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur orthogonalité éventuelle. Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On a tracé le triangle dans le cube ABCDEFGH et on s'intéresse à sa nature: Le triangle est: |
On considère . Les points . On a tracé le triangle dans le cube ABCDEFGH et on s'intéresse à sa nature: Le triangle est: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère les droites () et () et on s'intéresse à leur position relative: Les droites () et () sont: |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur position relative. Par rapport au plan (), la droite () est : |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur position relative. Par rapport au plan (), la droite () est : |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur position relative. Par rapport au plan (), la droite () est : |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur position relative. Par rapport au plan (), la droite () est : |
On considère . Les points . On considère la droite () et le plan () et on s'intéresse à leur position relative. Par rapport au plan (), la droite () est : |
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